個性化分析
數學成績一般，有些基礎，但是方法掌握不是很好，對知識點歸納和運用能力一般。
物理和化學成績中等偏下，基礎一般，對于中等及中等難度以上的題的分析能力不強，不善于綜合運用知識，對知識整合能力不強，方法掌握不好。
輔導方案
數學，重點在較為薄弱的點上先詳細講解，然后利用做題、分析加強對解題方法的綜合運用，強化練習，加強鞏固。
物理化學，在串講重點知識的基礎上，分析各個知識點的互相聯系、銜接，從初等題開始，加強自信心，提高對物理化學的興趣。然后開始做中等題，利用做題分析出題的種類，運用的方法，鞏固知識點。最后中等偏上以及稍難的題，在已經鞏固知識點，了解解題思路、方法的基礎上，訓練對知識點的整合，提高綜合運用的能力
輔導效果
期末數學成績（百分制）由開學前摸底考試的76提高到了89。
期末物理成績（百分制）由開學前摸底考試的64提高到了79。
期末化學成績（百分制）由開學前摸底考試的60提高到了86
期末班里排名一下由期初摸底考試全班第30名（一個班48人）上升至班里第17名