一、第一次聯(lián)系家長

1. 電話聯(lián)系時要有禮貌，先確認對方身份，然后簡要自我介紹，讓家長在短時間內了解你并產生良好印象。

2. 簡單了解學生的課程情況，同時展示自己的優(yōu)勢、經驗或相關經歷，表明自己可以勝任的信心。

3. 主動預約第一次上門的時間和地點，通話時間不宜過長。

4. 保持自信，不要輕易懷疑對方的誠意，爭取見面洽談的機會。

二、第一次上門試教

1. 守時：不要遲到，也不要早到。早到容易讓家長被動，可在附近稍等；晚到則失信，會讓家長著急。

2. 著裝：整潔大方，不要花枝招展。女生第一次上課不宜穿超短裙等過于暴露的服裝。

3. 面談流程：

（1）先向家長了解學生的學習情況和性格特點
（2）與學生進行簡單溝通，建立初步印象
（3）根據(jù)學生情況，提出提升成績的設想和具體方案
（4）態(tài)度誠懇，不要敷衍；要自信，但不要夸夸其談

4. 薪酬協(xié)商：如之前未談妥報酬，可在面談后與家長商定。

5. 面談結束后，與家長約定下次輔導的時間和頻次。

三、如何與學生溝通

教員在教學過程中要注重與學生的溝通方式，做到啟發(fā)式教學，避免"填鴨式"灌輸。

有效的提問方式：

"想想還有沒有其他方法解這道題？"
"哪種方法最簡便？"
"都用了哪些公式？"

應避免的提問方式：

"你哪里不懂？"
"你會不會做？"

提問的質量取決于對教材的熟悉程度以及對學生心理的把握。教員要善于用鼓勵、肯定的方式引導學生，激發(fā)其學習興趣，而非簡單地問學生哪里不會。

四、日常教學建議

1. 教書更要教做人。家長不僅看重學習成績的提升，也希望孩子在學習習慣、思維方式等方面有所進步。

2. 用自己的性格、能力、經驗去啟發(fā)和感染學生。性格開朗、言語詼諧的教員往往更受學生歡迎。

3. 多鼓勵、肯定學生，幫助其建立學習信心。設身處地為學生著想，關注其綜合能力的提升。

4. 不走過程，注重實效。家長看重的是輔導后的實際效果，而非走過場。

五、女生做家教安全須知

1. 初次應征家教，白天為宜，最好有同學相伴。

2. 若發(fā)現(xiàn)應征時只有男主人單獨在家，最好另約時間前往。

3. 初次面談發(fā)現(xiàn)應征條件與原條件不合時，應提高警覺，尤其是施教對象為男主人或男性成人時應馬上拒絕。

4. 若發(fā)現(xiàn)家長態(tài)度很奇怪，不要貿然接受，應及時向相關機構反映。

5. 上課時若男主人特別殷勤，超出一般家長的熱情，應提高警覺，感覺不對勁時應馬上辭去。

6. 家教課中途休息，若家長招待水果、飲料，在對家庭或父母不是很熟悉時，不宜食用。

7. 若發(fā)現(xiàn)男家長有騷擾行為或傾向，上完課后應迅速與相關機構聯(lián)絡，不要隱忍。

8. 上完課后不要在學生家中逗留太久，更不宜讓男家長送回宿舍。不要隨便接受邀約共同出游。

9. 不要隨便接受家長所贈送的禮物，尤其是男家長所送的禮物，更要有分寸地接受或拒絕。

六、其他注意事項

1. 言談不卑不亢，不要主動詢問家長的工作收入、家庭財產等敏感話題。

2. 家長請吃飯、吃水果等應婉言謝絕。上課時最好自帶水杯。

3. 有吸煙習慣的教員，上課期間應避免吸煙，家長詢問時可以說不會。

4. 善于推銷自己，在誠實的基礎上展現(xiàn)自己的優(yōu)勢和專業(yè)素質，但不必患得患失。

七、教員守則

1. 認真負責，為人師表。

2. 自尊自重，語言文明，禮貌待人。

3. 穿著整潔大方，衣裝得體。男教員不宜留過長頭發(fā)，女教員不宜化濃妝。

4. 舉止端莊，儀表大方，不卑不亢，不失教師人格。

5. 彼此間有意見、有看法，通過正確渠道反映解決，盡量消除分歧，求同存異，不在家教場所大吵大鬧。

6. 不遲到，不早退，不隨便調課。如有特殊情況需提前24小時跟學員打招呼說明情況，并安排好下次上課時間。

7. 上課期間不接電話，不發(fā)短信，不做任何與家教無關的事情。

8. 課下充分備課，寫好教案，保證教學工作順利進行。輔導耐心，注意收集學員的問題，及時講評；如有重大失誤，及時查找原因，進行自我剖析，不誤人子弟。

掌握以上要點，祝你在家教工作中取得好成績！