高考數(shù)學復(fù)習策略

篇1：高考數(shù)學復(fù)習策略

高考數(shù)學復(fù)習有哪些原則

高考數(shù)學考試要取得好成績，首先要有扎實的基礎(chǔ)知識、熟練的基本技能和在長年累月的刻苦鉆研中培養(yǎng)起來的數(shù)學能力，下面有途高考網(wǎng)小編整理了《高考數(shù)學復(fù)習有哪些原則》，希望能幫到你!

1.科學巨匠愛因斯坦的著名公式是V=X+Y+Z(V-成功;X-刻苦的精神;Y-科學的方法;Z-少說廢話)。

2.成功=目標+計劃+方法+行動。

學習好數(shù)學要有刻苦拼搏的精神，要有明確的奮斗目標加上切實可行的計劃和措施方法，要天天見行動，苦干實干抓落實。要站在整體的高度，重新認識自己所學，總體把握所學的數(shù)學知識和方法及應(yīng)用。

1.高考主干知識八大塊

①函數(shù);②數(shù)列;③平面向量;④不等式(解與證);⑤解析幾何;⑥立體幾何;⑦概率﹑統(tǒng)計;⑧導(dǎo)數(shù)及應(yīng)用。

要做到塊塊清楚，不足之處如何彌補有招法，并能自覺建立起知識之間的有機聯(lián)系，函數(shù)是其中最核心的主干知識。

2.掌握四大數(shù)學思想方法

明確駕馭數(shù)學知識的理性思維方法，其集中體現(xiàn)在四大數(shù)學思想方法上。

四大數(shù)學思想方法是：

①函數(shù)與方程的思想

②數(shù)型結(jié)合思想

③分類討論思想

④化歸或轉(zhuǎn)化的思想

3.學習好數(shù)學要抓住"四個三"

①內(nèi)容上要充分領(lǐng)悟三個方面：理論、方法、思維;

②解題上要抓好三個字：數(shù)，式，形;

③閱讀、審題和表述上要實現(xiàn)數(shù)學的三種語言自如轉(zhuǎn)化(文字語言、符號語言、圖形語言);

④學習中要駕馭好三條線：知識(結(jié)構(gòu))是明線(要清晰);方法(能力)是暗線(要領(lǐng)悟、要提煉);思維(訓(xùn)練)是主線(思維能力是數(shù)學諸能力的核心，創(chuàng)造性的思維能力是最強大的創(chuàng)新動力，是檢驗自己大腦潛能開發(fā)好壞的試金石。)

6個月的時間很短，但對考生來講猶如萬里長征。要有艱辛的思想準備，很多成功考生的經(jīng)驗告訴我們，“信心和毅力比什么都重要”。那些肯于用自己的腦袋學習，既有刻苦精神，又講求科學方法的同學，在學習的道路上一定會有長足的進步。

以上《高考數(shù)學復(fù)習有哪些原則》由有途高考網(wǎng)收編整理，有些同學往往想想覺得不行就放棄了，其實絕大多數(shù)的題目只要想到上述切入點，認真做下去，問題基本都可以得到解決。

篇2：高考數(shù)學復(fù)習策略

　　寒假一過，形勢陡然緊張了很多。考生進入到關(guān)鍵的第二輪復(fù)習，對于高三數(shù)學第二輪復(fù)習來說，要達到三個目的：一是從全面基礎(chǔ)復(fù)習轉(zhuǎn)入重點復(fù)習，對各重點、難點進行提煉和把握;二是將第一輪復(fù)習過的基礎(chǔ)知識運用到實戰(zhàn)考題中去，將已經(jīng)把握的知識轉(zhuǎn)化為實際解題能力;三是要把握各題型的特點和規(guī)律，把握解題方法，初步形成應(yīng)試技巧。那么如何進行科學而有效的教學呢？

　　一、大處著眼，細心領(lǐng)會兩個成功公式

　　1.科學巨匠愛因斯坦的聞名公式是V=X+Y+Z(V-成功;X-刻苦的精神;Y-科學的方法;Z-少說廢話)。

　　2.四輪學習方略中，成功=目標+計劃+方法+行動。

　　學習好數(shù)學要有刻苦拼搏的精神加科學的方法;要有明確的奮斗目標加上切實可行的計劃和措施方法，要天天見行動，苦干實干抓落實。要站在整體的高度，重新熟悉自己所學，總體把握所學的數(shù)學知識和方法及應(yīng)用。

　　學校的老師和課外班的沖刺有周密的復(fù)習計劃，你要與老師緊密配合。須知：圍著老師轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)得好，拋開老師轉(zhuǎn)有自己的一套方案的學生，才能成為佼佼者。

　　二、做到對知識和能力要求心中有數(shù)，自身優(yōu)勢和不足心中有數(shù)

　　1.主干知識八大塊

　　①函數(shù);②數(shù)列;③平面向量;④不等式(解與證);⑤解析幾何;⑥立體幾何;⑦概率﹑統(tǒng)計;⑧導(dǎo)數(shù)及應(yīng)用。

　　要做到塊塊清楚，不足之處如何彌補有招法，并能自覺建立起知識之間的有機聯(lián)系，函數(shù)是其中最核心的主干知識。

　　2.把握四大數(shù)學思想方法

　　明確駕馭數(shù)學知識的理性思維方法，其集中體現(xiàn)在四大數(shù)學思想方法上。

　　四大數(shù)學思想方法是：①函數(shù)與方程的思想②數(shù)型結(jié)合思想③分類討論思想④化歸或轉(zhuǎn)化的思想

　　3.學習好數(shù)學要抓住四個三

　　①內(nèi)容上要充分領(lǐng)悟三個方面：理論、方法、思維;

　　②解題上要抓好三個字：數(shù)，式，形;

　　③閱讀、審題和表述上要實現(xiàn)數(shù)學的三種語言自如轉(zhuǎn)化(文字語言、符號語言、圖形語言);

　　④學習中要駕馭好三條線：知識(結(jié)構(gòu))是明線(要清楚);方法(能力)是暗線(要領(lǐng)悟、要提煉);思維(練習)是主線(思維能力是數(shù)學諸能力的核心，創(chuàng)造性的思維能力是最強大的創(chuàng)新動力，是檢驗自己大腦潛能開發(fā)好壞的試金石。)

　　聞名數(shù)學家華羅庚先生說：數(shù)學是一個原則，無數(shù)內(nèi)容，一種方法，到處可用。華羅庚先生還一再倡導(dǎo)讀書要把書讀得由薄到厚，再由厚到薄。假如說我們從小學到中學學習數(shù)學的過程是由薄到厚的過程，那么復(fù)習的過程應(yīng)該是深刻領(lǐng)會數(shù)學的內(nèi)容、意義和方法，認真梳理、歸納、探究、總結(jié)、提煉，把握規(guī)律、靈活運用，把數(shù)學學習變得由厚變薄的過程，變成數(shù)學成為我們培養(yǎng)科學精神，把握科學方法的最有效的工具，成為自己做高素質(zhì)現(xiàn)代人的重要武器。那時，做數(shù)學題就會得心應(yīng)手。

　　三、光陰似箭，要爭分奪秒

　　三個多月時間很短，但對考生來講如同萬里長征。要有艱辛的思想預(yù)備，很多成功考生的經(jīng)驗告訴我們，信心和毅力比什么都重要。那些肯于用自己的腦袋學習，既有刻苦精神，又講求科學方法的同學，在學習的道路上一定會有長足的進步。

篇3：高考數(shù)學復(fù)習策略

　　一、大處著眼，細心領(lǐng)會兩個成功公式

　　1.科學巨匠愛因斯坦的著名公式是V=X+Y+Z(V-成功;X-刻苦的精神;Y-科學的方法;Z-少說廢話)。

　　2.成功=目標+計劃+方法+行動。

　　學習好數(shù)學要有刻苦拼搏的精神，要有明確的奮斗目標加上切實可行的計劃和措施方法，要天天見行動，苦干實干抓落實。要站在整體的高度，重新認識自己所學，總體把握所學的數(shù)學知識和方法及應(yīng)用。

　　二、做到對知識和能力要求心中有數(shù)，自身優(yōu)勢和不足心中有數(shù)

　　1.高考主干知識八大塊

　　①函數(shù);②數(shù)列;③平面向量;④不等式(解與證);⑤解析幾何;⑥立體幾何;⑦概率﹑統(tǒng)計;⑧導(dǎo)數(shù)及應(yīng)用。

　　要做到塊塊清楚，不足之處如何彌補有招法，并能自覺建立起知識之間的有機聯(lián)系，函數(shù)是其中最核心的主干知識。

　　2.掌握四大數(shù)學思想方法

　　明確駕馭數(shù)學知識的理性思維方法，其集中體現(xiàn)在四大數(shù)學思想方法上。

　　四大數(shù)學思想方法是：

　　①函數(shù)與方程的思想

　　②數(shù)型結(jié)合思想

　　③分類討論思想

　　④化歸或轉(zhuǎn)化的思想

　　3.學習好數(shù)學要抓住"四個三"

　　①內(nèi)容上要充分領(lǐng)悟三個方面：理論、方法、思維;

　　②解題上要抓好三個字：數(shù)，式，形;

　　③閱讀、審題和表述上要實現(xiàn)數(shù)學的三種語言自如轉(zhuǎn)化(文字語言、符號語言、圖形語言);

　　④學習中要駕馭好三條線：知識(結(jié)構(gòu))是明線(要清晰);方法(能力)是暗線(要領(lǐng)悟、要提煉);思維(訓(xùn)練)是主線(思維能力是數(shù)學諸能力的核心，創(chuàng)造性的思維能力是最強大的創(chuàng)新動力，是檢驗自己大腦潛能開發(fā)好壞的試金石。)

　　三、光陰似箭，要爭分奪秒

　　6個月的時間很短，但對考生來講猶如萬里長征。要有艱辛的思想準備，很多成功考生的經(jīng)驗告訴我們，“信心和毅力比什么都重要”。那些肯于用自己的腦袋學習，既有刻苦精神，又講求科學方法的同學，在學習的道路上一定會有長足的進步。

　　最后，希望育路小編整理的高考數(shù)學復(fù)習指導(dǎo)對您有所幫助，祝同學們學習進步。

篇4：高考數(shù)學復(fù)習策略

　　一、“六先六后”，因人因卷制宜。

　　考生可依自己的解題習慣和基本功，選擇執(zhí)行“六先六后”的戰(zhàn)術(shù)原則。1.先易后難。2.先熟后生。3.先同后異。先做同科同類型的題目。4.先小后大。先做信息量少、運算量小的題目，為解決大題贏得時間。5.先點后面。高考數(shù)學解答題多呈現(xiàn)為多問漸難式的“梯度題”，解答時不必一氣審到底，應(yīng)走一步解決一步，步步為營，由點到面。6.先高后低。即在考試的后半段時間，如估計兩題都會做，則先做高分題；估計兩題都不易，則先就高分題實施“分段得分”。

　　二、一慢一快，相得益彰，規(guī)范書寫，確保準確，力爭對全。

　　審題要慢，解答要快。在以快為上的前提下，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步準確。假如速度與準確不可兼得的話，就只好舍快求對了。

　　三、面對難題，以退求進，立足特殊，發(fā)散一般，講究策略，爭取得分。

　　對于一個較一般的問題，若一時不能取得一般思路，可以采取化一般為特殊，化抽象為具體。對不能全面完成的題目有兩種常用方法：1.缺步解答。將疑難的問題劃分為一個個子問題或一系列的步驟，每進行一步就可得到一步的分數(shù)。2.跳步解答。若題目有兩問，第一問做不上，可以第一問為“已知”，完成第二問。

　　四、執(zhí)果索因，逆向思考，正難則反，回避結(jié)論的肯定與否定。

　　對一個問題正面思考受阻時，就逆推，直接證有困難就反證。對探索性問題，不必追求結(jié)論的“是”與“否”、“有”與“無”，可以一開始，就綜合所有條件，進行嚴格的推理與討論，則步驟所至，結(jié)論自明。