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拉小提琴學(xué)習(xí)方法

拉小提琴學(xué)習(xí)方法
學(xué)小提琴前必須學(xué)習(xí)鋼琴么
有鋼琴的基礎(chǔ),有助于小提琴的讀譜速度。再者,鋼琴的練習(xí)需要多重感官的協(xié)調(diào),有了很好的協(xié)調(diào)能力,對于學(xué)習(xí)小提琴也很有幫助。
2016-09-09
鋼琴、小提琴的區(qū)別;勿輕言放棄
鋼琴小提琴的這2種樂器由于大腦的使用點不一樣。所以,它們對于孩子的培養(yǎng)方向是完全相反的。鋼琴:1、一目十行。2、穩(wěn)重。3、耐力強(qiáng)。4、所運(yùn)用的技巧相對往后。5、樂器之王的稱號證明所有關(guān)于理論知識完全體現(xiàn)在鍵盤上面。所以學(xué)習(xí)鋼
2015-01-21
鋼琴、小提琴學(xué)習(xí)須知
學(xué)習(xí)鋼琴、小提琴按道理說應(yīng)該是快樂的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的是一項技能、技術(shù)、技藝,甚至是說手藝才是。因此,樂器最重要的就是講究基本功,后面所需要的重點功法技巧、音準(zhǔn)等無不受基本功所影響。如一味的練習(xí)曲子,則導(dǎo)致學(xué)習(xí)無法進(jìn)步,等到年齡大了便
2015-01-13
學(xué)習(xí)鋼琴、小提琴須知
學(xué)習(xí)鋼琴、小提琴按道理說應(yīng)該是快樂的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的是一項技能、技術(shù)、技藝,甚至是說手藝才是。因此,樂器最重要的就是講究基本功,后面所需要的重點功法技巧、音準(zhǔn)等無不受基本功所影響。如一味的練習(xí)曲子,則導(dǎo)致學(xué)習(xí)無法進(jìn)步,等到年齡大了便悔之已晚。所
2015-01-13
學(xué)小提琴的心得 (一)-----速度與質(zhì)量
學(xué)小提琴的心得 (一)-----速度與質(zhì)量
2014-12-14
學(xué)小提琴的心得(二)-----關(guān)于痛與通
我們練琴經(jīng)常練得身上痛。那么為什么會練得痛呢?痛是什么呢?也許這個問題有很多的解釋,其實我真的至今不太明白,但是我有一些現(xiàn)在自認(rèn)為對的想法就先寫下來。我想引用老祖宗的話來講,“通則不痛,痛則不通”。這時候可以看出,痛與通的關(guān)系。外國醫(yī)生可以
2014-12-14
學(xué)小提琴的心得(三)-----關(guān)節(jié)處關(guān)鍵處
學(xué)小提琴的心得(三)-----關(guān)節(jié)處關(guān)鍵處
2014-12-14
學(xué)習(xí)小提琴的心得(四)----相對具體一點的方法
學(xué)習(xí)小提琴的心得(四)----相對具體一點的方法
2014-12-14
一首西班牙名曲助成功 小提琴女生清華
初一的時候,張?zhí)齑鹊男√崆倬鸵呀?jīng)過了10級,在業(yè)余選手里面已經(jīng)是級別最高的了。也正是因為在小提琴上的優(yōu)異表現(xiàn),她被清華大學(xué)降60分特招錄取。
2009-09-04
小提琴的裝配與調(diào)整-
小提琴的正確裝配和調(diào)整,對琴的演奏性能和發(fā)音,都是至關(guān)重要的。一把琴,如果它的裝配和調(diào)整不得當(dāng)。那么演奏者就會感到演奏時不順手,發(fā)音也不會好,琴本身的優(yōu)勢就發(fā)揮不出來。
2008-05-22
小提琴的價格三個特點
價格和音色沒有直接的必然關(guān)系。好聽的琴不一定貴,很貴的琴不一定好聽。有些小提琴,做工精細(xì),音色優(yōu)美。低音渾厚,高音亮麗,舒適易拉,價格也很合適。
2008-05-22
歐洲的小提琴總是比別的地方的琴好嗎?
為了買到好琴,讀者一定要破除一個迷信:歐洲的小提琴總是比別的地方的琴好。歐洲確實有好琴,但是是不是每把都好呢?其它國家有好琴嗎?這些正是本文要回答的問題。
2008-05-22
小提琴系統(tǒng)工程中的黃金分割律
多年來,筆者測試和分析了若干國內(nèi)外小提琴的結(jié)構(gòu)比例,認(rèn)為:小提琴結(jié)構(gòu)中的黃金分割律是使小提琴音色優(yōu)美動聽的一個重要因素。黃金分割律在小提琴結(jié)構(gòu)中是至關(guān)重要的定律。
2008-05-22
神秘的小提琴
在整個樂器王國里,最富有人情味,最充滿神秘色彩的樂器,恐怕就算小提琴了。你看那流暢的琴體猶如少女阿娜腰身,琴背板上波浪起伏的火焰紋,就猶如“蒙娜麗莎”嘴角那神秘的微笑。
2008-05-22
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- 李教員 北京郵電大學(xué) 電子信息工程
- 關(guān)老師 中學(xué)高級教師 電子信息工程

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