初中的英語知識點歸納(2)

一、先搞懂“one”和“it”的核心區別，別再選錯丟分

后臺最近收到好多初三同學的留言，說最近做英語套卷的時候，總在“one”和“it”的選擇題上丟分，本來能考110+的分數，硬生生被拉到了90出頭，還有的同學說“這倆長得像，用法還差不多，背了三次還是混，考試一緊張就選錯”。

其實這倆代詞的用法特別好區分，只要抓住核心差異就不會出錯：

one作為代詞既可以指人也可以指物，最常見的用法是代替前面已經出現過的同類不同的事物，避免重復。

它前面可以加this、that、the、which這類詞修飾，還經常出現“a+形容詞+one”的結構，比如我們日常說“I need a big one”，就是指“我需要一個大的（同類物品）”，不用再重復說前面的物品名稱。

而it指的是特定提到的某一個具體事物，就是你之前已經說過、雙方都知道的那個東西。比如你說“I lost my pen yesterday”，這里的pen就是特定的、大家都知道的那支，后面再提到它就用it，而不是one。

舉個考試常考的例子就能懂：

I have a new backpack. ____ is blue. I want to buy ____ one for my sister.

第一個空填It，因為指的是前面提到的那款特定的新背包；第二個空填a，因為one指的是和之前那款同類型但不同的新背包，不是之前提到的那款，所以用one，前面加形容詞a表示“一個”。

很多同學這里丟分，就是沒搞清楚one指代的是“同類不同物”，而it指代的是“特定提到的那個物”，只要抓住這個核心，遇到題就能快速選對。

二、“some”和“any”用法區別，記住3個特殊情況不丟分

不少同學背“some用于肯定句，any用于否定/疑問句”背得特別熟，但一遇到特殊情況就選錯，其實只要把常考的3個特例記牢，這部分的題基本不會丟分。

首先說基礎用法：some和any既可以和可數名詞復數搭配，也可以和不可數名詞搭配，也可以和-thing、-body、-one構成的合成詞搭配，比如something、anybody、someone，這類合成詞的用法和some、any完全一致。

基礎規則里，肯定句用some，否定句、普通疑問句、條件句里用any，比如：

肯定句：I bought some interesting books yesterday.

否定句：I didn't buy any interesting books yesterday.

普通疑問句：Did you buy any interesting books yesterday?

除了基礎規則，還有3個必考的特殊情況：

第一個是疑問句中表邀請、請求，或者期待對方給出肯定回答的時候，要用some而不是any。比如你同學剛上完體育課回來，你問“Would you like something to drink?”，這里你是期待他回答“要”的，所以用some；

再比如你知道對方家里剛好有閑置的筆記本，你問“Can I borrow some notebooks from you?”，也是期待對方同意，所以用some。

第二個是some用在否定句里的時候，表示“半否定”，也就是“還有一些，不是全沒有”，而any用在否定句里是“全否定”，一分都沒有。

比如“I don't have some money left”意思是“我還有一點錢沒花完”，“I don't have any money left”意思是“我一分錢都沒剩了”，這倆的意思差別特別大，很多同學考試容易在這里踩坑。

第三個是some用在單數可數名詞前面的時候，不是表示“一些”，而是表示“某一個”，比如“Some student called you just now”，意思是“有個學生剛才給你打電話”，不是“一些學生給你打電話”，這種用法也是中考常考的。

三、“other”系列4個代詞用法對比，一次理清楚再也不混

不少同學看到other、another、others、the others就頭大，總覺得這幾個長得像，用法也差不多，其實只要抓住它們的核心差異，用對場景就不會錯：

首先來說another，它的核心用法是“三者及以上的另一個”，還可以和數詞+復數名詞搭配，表示“再…個/額外的…個”。比如你買了三個蛋糕，吃了一個，說“I want another cake”，就是指“我還要另一個（剩下的兩個里的一個）”；

如果說“I want another two cakes”，就是指“我還要再吃兩個（額外的兩個，和已經吃過的沒關系）”，這種“another+數詞+復數名詞”的結構是中考常考的，很多同學會誤用other，要注意another在這里是修飾整個“數詞+復數”的結構，表額外增加。

然后是the other，它的核心用法是“兩者中的另一個”，最常考的結構是“one…the other…”，比如“I have two brothers, one is a doctor, the other is a teacher”，意思是“我有兩個哥哥，一個是醫生，另一個是老師”，這種兩者對應的情況必須用the other，不能用another。

接下來是others，它相當于“other+復數名詞”，泛指“其他的一些人/物”，沒有范圍限制，比如“Some students like English, others like math”，意思是“有些學生喜歡英語，其他一些學生喜歡數學”，這里的others沒有特指剩下的全部，只是泛指其他的。

是the others，它相當于“the other+復數名詞”，特指“某一范圍內剩下的全部人/物”，比如“There are 50 students in our class, 40 are girls, the others are boys”，意思是“我們班有50個學生，40個是女生，剩下的全部是男生”，這里的the others指的是全班范圍內除了40個女生之外的所有男生，是特指剩下的全部。

很多同學這里容易踩的坑是：the others前面不能加名詞，因為它本身已經包含了“其他的…”，如果說“其他的學生”，要么說other students，要么說the others，不能說the other students，這個也是考試經常考的易錯點。

四、“all”和“both”的用法，2分鐘就能記牢

是all和both的區別，這倆的用法其實特別簡單，只要記住核心差異就不會錯：

both的核心意思是“兩者都”，只能用來指代兩個事物/人；all的核心意思是“三者及以上的所有人/物都”。這倆詞在句子里的位置是一樣的，都放在be動詞、情態動詞、助動詞的后面，放在實義動詞的前面，比如：

Both of my parents are teachers. （我父母都是老師，父母是兩個人，用both）

All of my classmates like playing basketball. （我所有同學都喜歡打籃球，同學是很多人，用all）

這里還有一個常考的易錯點：not…both和not…all是部分否定，不是全部否定。比如“Not both of them are right”的意思是“他們兩個不是都對”，可能只有一個對，也可能兩個都錯，別理解成“他們兩個都不對”；

“Not all of us like singing”的意思是“我們不是所有人都喜歡唱歌”，別理解成“我們所有人都不喜歡唱歌”，很多同學看到not就以為是全部否定，在這里容易丟分。

五、不定代詞考點速記清單

給大家整理了這部分知識點的核心考點，平時沒事多翻兩遍，記牢了考試遇到題就能快速做對：

1. one指代“同類不同物”，it指代“特定提到的某個物”，做題時先看指代的是不是前面提到的特定物品，再選it還是one。

2. some用于肯定句，any用于否定/普通疑問/條件句；疑問句表邀請、期待肯定回答時用some；否定句里some表“還有一些”，any表“全沒有”；some加單數可數名詞表“某一個”。

3. another=三者及以上的另一個，還可表“額外的…個”（another+數詞+復數名詞）；the other=兩者中的另一個，常和one搭配成one…the other…結構；others泛指其他的（不特指全部）；the others特指某一范圍內剩下的全部。

4. both=兩者都，all=三者及以上都；not…both/not…all是部分否定，不是全部否定。

這些知識點都是初中英語三年的高頻考點，也是每次月考、中考的選擇題、完形填空必考內容，大家平時記的時候最好結合具體的句子記憶，別死記硬背定義，每次做錯題的時候把對應的用法標在錯題旁邊，多看兩遍慢慢就能熟練掌握啦～