我靠這6個土辦法，高考語文從模考92分漲到118分

我是去年參加高考的，平時模考語文一直在90分上下晃蕩，作文常年跑題，古文閱讀一半分拿不到，本來覺得語文靠天賦，我這種沒背完必背古詩詞的肯定沒救了。

結(jié)果最后高考語文考了118分，比模考最高分還高了20多，沒用什么花里胡哨的秘籍，就是把之前搜集到的幾個復習方法堅持了最后兩個月，今天把之前用的幾個干貨整理出來，想沖語文分的同學可以直接照著做。

錯字本別抄了就完，要標清楚“我為什么錯”

我之前買了個好看的本子抄錯字，抄了半本，考試還是錯，后來才知道光抄沒用，得標錯因。比如我把“敝帚自珍”寫成“蔽帚自珍”，不能只抄正確的“敝帚自珍”，還要在旁邊標紅：“形近字混淆，‘敝’是破的意思，‘蔽’是遮蔽的意思，考試一緊張就順手寫成熟悉的‘蔽’”。

我每天早讀抽10分鐘背當天的錯字，考前一周主要看標紅錯因的部分，最后兩個月我的字形題只錯了一道。這個方法不用花太多時間，每天花10分鐘就行，積累下來，語文基礎題能拿滿分的八成。

課本不是用來背的，是拿來拆解題邏輯的

我之前花了好幾個月背課本的注釋，背必背古詩詞，結(jié)果考試的時候文言文考的是課外段落，考的還是我不會的實詞，當時覺得白背了。后來才發(fā)現(xiàn)，背課本從來不是為了考你默寫那幾分，是讓你熟悉知識點怎么用。

比如考文言虛詞“而”的用法，課本里出現(xiàn)過表承接的“笑而止之曰”，表轉(zhuǎn)折的“而城居者未之知也”，表修飾的“吾恂恂而起”，你不用背這些句子，你要記住這幾個用法對應的翻譯邏輯：表承接就是兩個動作順承，直接翻；表轉(zhuǎn)折就是前后意思相反，要翻成“卻”；

表修飾就是前面的動作修飾后面的，翻譯的時候把修飾詞放在前面就行。考試給你一段沒見過的文言，你就能對應上課本里學過的用法，自然就能做對題。還有詩歌鑒賞，考你“分析頸聯(lián)的意境”，你要能想到課本里學過的類似意境的詩是怎么分析的，答題邏輯是通用的，不是讓你默寫課本內(nèi)容。

古文現(xiàn)代文刷題，重點是對答案的時候找“差在哪”

我高考前兩個月，每天堅持做三四篇小篇幅古文，兩篇現(xiàn)代文，做完認真對答案，不是看對了幾道，是看和答案差在哪。

比如古文翻譯題，我把“卒然邊境有急”翻譯成“突然邊境有緊急情況”，對了，但我之前不知道“卒”通“猝”，就是突然的意思，我就把這個知識點記在我的文言歸納本上，下次遇到“卒然問天下之所惡”我就知道怎么翻了。

現(xiàn)代文閱讀更要注意，比如問你“這句話在文中的作用”，我平時只答“承上啟下”，答案里還有“為下文寫主角性格轉(zhuǎn)變做鋪墊，突出主題”，我就把這類題的答題模板記下來：先答結(jié)構上的作用，再答內(nèi)容上的作用，最后答和主題的關聯(lián)，下次遇到類似的題，我就不會漏點。

刷題不在多，在知道你每次錯是因為知識點沒掌握，還是答題邏輯有問題，把問題解決了，刷一套頂別人刷五套。

歸納不是抄筆記，是建你自己的“答題小公式”

我之前把課本里的文言現(xiàn)象抄了一遍，結(jié)果復習的時候根本找不到，后來才知道要按自己的邏輯歸納。

比如“以”字的用法，我把平時做題遇到的所有“以”的用法都整理在一個頁面上：表工具（以刀劈狼首，出自《狼》）、表原因（不以物喜，出自《岳陽樓記》）、表修飾（跪而拾之以歸，出自《記王忠肅公翱事》），每個后面配一道我做過的題的例句，下次遇到“以”的用法，我翻這個頁面就行，比翻字典快。

還有現(xiàn)代文的答題邏輯，我自己總結(jié)了小公式：比如問表達效果=修辭手法+內(nèi)容作用+結(jié)構作用+情感；問段落作用=結(jié)構（承上啟下/首尾呼應）+內(nèi)容（概括段落內(nèi)容）+主題（突出/深化主題）。你把這些公式記熟，考試的時候直接往里面套內(nèi)容，不會漏點，也不會沒話說。

語感不是玄學，是每天讀出來的

我之前總覺得古文語感是天賦，我這種背不下來文言文的肯定沒語感，后來每天讀10分鐘課外古文，讀的也是不難的，比如《世說新語》的小段，或者高考真題里的古文，不用背，就是讀，讀順了。堅持了半個月，我做古文題的速度快了一倍，很多句子不用逐字翻譯就能看懂，比如“陳太丘與友期行，期日中。

過中不至，太丘舍去”，我一看就懂，不用查字典。而且平時讀的多了，作文里想用點文言素材，我也能隨手寫兩句，不用硬湊名人名言，作文分數(shù)也高了不少。這個方法不用花什么時間，每天睡前讀10分鐘就行，堅持下來效果特別好。

作文開頭結(jié)尾別瞎背，要準備“萬能適配款”

我之前背了一堆華麗的作文開頭，什么“歲月失語，惟石能言”“此生不悔入華夏”，結(jié)果考試的時候題目是“科技創(chuàng)新”，我背的那些根本用不上，硬套反而跑題。后來我就準備了幾個通用的開頭結(jié)尾，不管什么話題都能改。比如開頭模板：“總有人問我，______的意義是什么？

我想，______從來不是________的答案，而是________的注腳。”（第一個空填題目核心話題，第二個空填話題，第三個空填短期的、表面的價值，第四個空填長期的價值），比如考“青春奮斗”，改成“總有人問我，青春奮斗的意義是什么？我想，青春從來不是用來躺平的資本，而是用來試錯的底氣。

”考“文化傳承”就改成“總有人問我，文化傳承的意義是什么？我想，傳承從來不是抱著老東西不放的迂腐，而是讓老手藝在新時代里活下去的底氣。”這個開頭不管什么話題都能用，只要改四個詞就行，30秒就能寫出來，還肯定不會跑題。

結(jié)尾模板：“______的路從來不會平坦，但我們始終相信，________________，終將________________。”（第一個空填話題，后面兩個空填積極展望），比如考“非遺傳承”，改成“非遺傳承的路從來不會平坦，但我們始終相信，每一代人的接續(xù)守護，終將讓老手藝在新時代里煥出新的光彩。

”這個也是萬能的，只要改關鍵詞就行。我準備了三個開頭三個結(jié)尾，考試的時候看題目適合哪個就改詞用，作文從來沒跑題過，分數(shù)也穩(wěn)定在50分以上。

我想說，語文提分真的沒有捷徑，那些說“一周幫你語文漲30分”的都是騙人的。你每天花1個小時，做個錯字本，做兩篇閱讀，讀10分鐘古文，背幾個開頭結(jié)尾，堅持兩個月，肯定能看到效果。我之前也覺得語文靠天賦，后來才發(fā)現(xiàn)，天賦只是讓你學起來輕松一點，普通人靠笨功夫，也能拿到不錯的分數(shù)。

高考最后一百天，別放棄語文，你多背的一個字，多練的一篇閱讀，都可能變成你高考成績里的幾分，這幾分，可能就決定了你能上什么大學。

對了，最后給你個簡單的提分計算方式，只要做到上面說的幾點，你的語文提分大概可以這么算：\( 語文提分=50\%的基礎積累+30\%的答題邏輯+20\%的考場發(fā)揮 \)，基礎積累你把錯字本做了，課本知識點熟悉了，就能拿一半的分，答題邏輯你通過刷題歸納掌握了，又能拿三分，剩下的兩成看你考場的狀態(tài)，只要你不慌，正常發(fā)揮，110分以上真的不難。