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公眾號| 126237號教員基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教員編號： | 126237 | 頭像： | 
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| 姓名： | 梁教員 女 | ||
| 來自省份： | 廣東 | ||
| 出生年月： | 200X | 高校： | 東莞理工學院 |
| 學歷： | 本科在讀 | 在校大四學生 | |
| 專業： | 計算機科學與技術 | 住址： | 東城 |
| 最近登陸時間： | 26-08-11 12:36:11 | 認證情況： |
已通過審核 注冊時間：26-08-11 12:36:11 |
（工作時間：| 家教信息 | |||
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| 自我描述 特長展示： |
擁有3年線上線下全科家教經驗，可帶小學語數英、初高中數學、英語、物理。 性格耐心溫和，擅長對接基礎薄弱、厭學粗心的學生，不會一味填鴨。講課思路拆解細致，用通俗方法梳理知識點，針對性解決計算差、單詞記不住、語法混亂、應用題不會審題等常見問題。 熟悉各年級教材考點與考試題型，會根據學生薄弱點定制專屬學習計劃，每節課講練結合，及時復盤查漏補缺。過往多名學生成績穩步提升，家長反饋課堂氛圍輕松，孩子愿意主動學。 本校在讀，東莞多地可上門授課，時間靈活穩定，能完整上完約定課時，認真負責不敷衍。 |
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| 可授課區域： | 無要求 | 可輔導方式： | 本人上門,學生上門,網上輔導 |
| 所獲證書： | 英語四六級 | ||
| 家教簡歷： |
通用教學經驗（適配小學、初中，可直接粘貼簡歷，帶時間 學生情況 教學過程 提分結果，真實不空洞） 教學經驗1（2023.07-2023.09 初一數學、英語補差） 學生入學成績數學42分、英語36分，基礎斷層嚴重，課堂聽不懂，不愿動筆做題，單詞、基礎公式完全記不住。 授課規劃：先從頭梳理初一課本核心基礎知識點，跳過難題，每天吃透一個基礎考點；數學總結公式口訣，分類訓練計算題、基礎應用題；英語從音標、基礎單詞、簡單語法從頭補，每次課配套隨堂小練習，當場訂正錯題。 輔導成果：兩個月系統補習后，數學穩定75分以上，英語提升至72分，學生不再抵觸做題，能獨立完成課后作業，家長反饋校內聽課明顯跟上節奏。 教學經驗2（2024.02-2024.06 六年級全科 語數英同步提升） 準小升初學生，做題粗心，應用題審題能力弱，英語單詞遺忘快，語文閱讀理解踩分點抓不準。 授課規劃：同步校內課本進度，每周整理易錯題型本；數學專項訓練審題步驟，規范解題格式；英語制定每日短時單詞背誦計劃，結合短句記憶；語文拆解閱讀答題模板，歸納答題套路。 輔導成果：持續4個月輔導，三科平均分提升25分，小升初模擬考成績穩定班級中游，做題粗心問題大幅改善。 教學經驗3（2024.07-2024.08 初二數理鞏固拔高） 學生基礎中等，幾何證明、物理公式運用容易混淆，遇到綜合題型沒有解題思路。 授課規劃：分專題突破重難點，幾何整理輔助線做題技巧，物理結合生活例子理解公式原理，每節課專題刷題 錯題復盤，總結同類題型通用解題方法。 輔導成果：短期專項訓練后，數理綜合大題得分率明顯提高，期末測試兩科均突破90分，自主思考解題能力變強。 教學經驗4（2025.09-2025.12 一升二年級全科啟蒙補習） 低年級男生注意力不集中，計算容易出錯，識字量不足，對學習沒有興趣。 授課規劃：采用趣味化教學方式，減少枯燥背誦，穿插簡單小游戲鞏固知識點；每天少量計算、識字練習，培養課堂專注力與學習習慣。 輔導成果：三個月后計算正確率大幅提高，識字量達標，上課坐得住，主動完成課后練習，順利銜接二年級校內課程。 |
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| 薪水要求： | 執行易教網家教標準 查看易教網薪水標準 | ||
| 可教授科目： |
小學全科,
小學語文,
小學數學,
小學英語,
初一初二英語,
初一初二數學,
初一初二物理,
初三英語,
高一高二英語,
高一高二物理,
高三英語,
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