| 121484號教員基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教員編號: | 121484 | 頭像: |
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| 姓名: | 陳教員 男 | ||
| 來自省份: | 河南 | ||
| 出生年月: | 200X | 高校: | 北京交通大學 |
| 學歷: | 本科在讀 | 在校大三學生 | |
| 專業: | 機械與電子控制 | 住址: | 海淀 |
| 最近登陸時間: | 26-09-05 17:26:24 | 認證情況: |
已通過審核 注冊時間:25-03-11 22:27:34 |
| 家教信息 | |||
|---|---|---|---|
| 自我描述 特長展示: |
姓名:陳明遠 性別:男 籍貫:河南 學校:北京交通大學 專業:機械與電子控制工程 年級:2024級大一 可帶課時間段:周六周 日晚上(距離近了周內工作日晚上也可以) 可帶年級科目:小初高-高考數學138 高考成績:624(滿分750) 普通話標準 能保證學生成績穩步提升 個人介紹:來自河南,擅長與學生交流溝通。認真負責,善于因人施教,為孩子制定專屬的學習計劃。憑借扎實的知識儲備和出色的學習能力,我在學業上一直表現優異,高中時數學一直保持第一,并參加過市內的數學競賽并獲得一等獎,高二時已經對高考題型游刃有余,高考改革后又很快的適應了題型變化,模擬考試時數學成績一直保持在135-140,有自己獨特的邏輯思維方法,擁有良好的邏輯思維與表達能力,能夠清晰、簡潔地講解復雜的知識點。我的耐心和親和力使我能與學生建立良好的溝通和信任關系,深入了解他們的學習需求和困惑,從而有針對性地制定教學方案,激發他們的學習潛能 承諾以上信息真實 周六周日及工作日的晚上均可試課 |
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| 可授課區域: | 無要求 | 可輔導方式: | 本人上門 |
| 所獲證書: | 暫無 | ||
| 家教簡歷: |
個人簡歷 姓名:陳明遠 性別:男 學校:北京交通大學 高考數學:135 可教教材版本:都可以 可輔導年級及科目: 初高中數理化 家教經驗: 輔導學生情況 1.趙同學,從初三開始輔導數學,剛開始成績就在八十分左右,由于做題習慣跟學習漏洞成績一直提不上去,經過一個學期的模塊化查漏補缺,成績慢慢提升,最后中考數學也在九十分以上 2.王同學,從初一輔導數學到現在將近一年時間數學成績從不及格提升至90分左右,目前初二在班級里也是名列前茅 3.夏同學,初二數學,上學期剛開始帶,基礎比較薄弱,從每個知識點入手給他講解,最開始的筆試成績只有四十幾分,目前帶了一個學期已經能考七十分左右了 4.劉同學,初三學生的物理,由于臨近中考,他的物理成績只有二三十分,各種知識點都有漏洞,于是我從初二的教材開始給他從頭梳理,并講解相關的典型例題,最終成績提高也比較明顯,最終中考物理也拿到了六十分。 5.白同學,初二學生的數學物理,由于是剛開始學物理,學生感到學起來比較困難,各種概念公式理解不透徹,我就用一些通俗易懂的例子給他解釋,現在物理成績也有穩定提高。 6.趙同學,初三學生的數學物理,這個學生基礎比較薄弱,很多知識點都需要從頭梳理,我將每個模塊的知識點都給他總結講解并配套經典例題讓其理解更加深刻,目前數學成績已經從不及格到現在的能考70分左右,同時物理也有顯著的進步 輔導方案如下 1.學情診斷:分模塊教學,函數、幾何、概率統計等 2.方案定制:結合考點拆解模塊難點,梳理數理知識體系,匹配對應解題思路; 3.模塊精講+靶向刷題:針對性講解核心知識點,強化解題技巧,實時答疑糾錯; 4.定期復盤優化,同步進度給家長,動態調整輔導策略。 教學優勢 1、性格開朗活潑,注重學生課堂表現以及提升學生學習興趣和課堂積極性,認真負責,細心細致; 2、教學經驗豐富,能根據學生的情況因材施教,制定針對性提分計劃并且效果明顯; 3、性格溫柔有耐心,善于傾聽學生的需求,對于調皮的學生相對嚴格一點 |
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| 薪水要求: | 執行易教網家教標準 查看易教網薪水標準 | ||
| 可教授科目: |
初中數理化,
高中數理化,
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| 該教員的成功家教記錄 | |||
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| 求教科目 | 學員情況描述 | ||
| 數學 | 輔助完成校內作業 | ||
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